ロボットコース 令和４年９月（第４回）
基本クラスでは、ロボット（ＴＪ３－Ｂ）にWhile文（条件付繰り返し）とIf文（条件分岐）を使い、タッチセンサーと条件文のプログラムを作成しました。 応用クラスでは、ロボット（ＴＪ３－Ｂ）で使っているプログラミング言語と […]
ものづくりコース 令和４年度９月（第４回）
９月・10月の２か月で「デジタルＬＥＤ時計・温度計」のキットを製作します。 今月は、７月の「イライラ棒ゲーム」で学んだ「はんだづけ」の復習を兼ねて約100個のはんだづけをしました。みんな上手に半田ごてを使いこなして、きれ […]
令和４年度６月・７月の活動報告
６月に実施した「ものづくりコース（6/18(土)・19(日)）」、「ロボットコース（6/12(日)）」及び「自由創作コース（6/26(日)）」、７月に実施した「ものづくりコース（7/16(土)・17(日)）」、「ロボット […]
ものづくりコース 令和４年度７月（第３回）
今月は、電子工作の基本である「半田ごてを使い、はんだづけをする」練習をしながら、イライラ棒が線に触れるとＬＥＤの点灯とブザーが鳴る仕組みの「イライラ棒ゲーム」を製作しました。 ５月～７月の３か月間で、作品を製作しながら発 […]
ロボットコース 令和４年７月（第３回）
基本クラスでは、ロボット（ＴＪ３－Ｂ）にWhile（ホワイル）のプログラミングを使い、繰り返し動作をさせるジグザクやスラロームに進むプログラム（指令）を作成しました。 応用クラスでは、先月に作成したサッカープログラムによ […]
ものづくりコース 令和４年度６月（第２回）
２回目の活動は、木工工作の「倒れない本立て」を製作しました。本立ての底板に半丸板を取り付け、本が本立ての左右どちらか一方に偏ることで、本が倒れない仕組みとなっています。 早く作り終りそうなクラブ員は、自分で改良を加えオリ […]
ロボットコース令和４年度６月（第２回）
基本クラスでは、ロボット（ＴＪ３－Ｂ）をパソコンで入力したプログラミングの指示通りに動かすため、モーター制御のプログラムを作成しました。 応用クラスでは、７月に行うロボットによるサッカー競技会のため、サッカープログラムを […]
ものづくりコース 令和４年度５月（第１回）
新たな年度を迎えた最初の活動は、紙工作の「潜望鏡」を製作し、鏡による光の「反射の法則」について学びました。 また、夏休みまでの５月・６月・７月の３か月間は、作品を製作しながら道具の基本的な使い方などを覚えていきます。