ロボットコース 令和４年10月（第５回）
基本クラスでは、While文やIf文を使い、中央のラインセンサーが黒と白を判別し、黒色のラインをトレース（なぞる・たどる）走行するプログラムを作成しました。 応用クラスでは、タブレットでプログラムを作成し、ドローンを飛ば […]
自由創作コース 令和４年度９月（第５回）
「あいち少年少女創意くふう展2022」への出品するため、１日かけて作品を製作しました。クラブ員は作品の製作に一生懸命取り組み、作品を完成することができました！
ものづくりコース 令和４年度10月（第５回）
９月・10月の２か月で「デジタルＬＥＤ時計・温度計」のキットを製作しました。 今月は、９月に行った約100個のはんだづけの続きで、残り50か所のはんだづけとキットの組み立てを実施しました。細かくてたくさんのはんだづけでし […]
自由創作コース 令和４年度９月（臨時）
「あいち少年少女創意くふう展2022」への出品を間に合わせるため、9/11（日）に臨時に活動を実施しました。次回（9/25）の活動で作品の製作が完成する予定です。
ロボットコース 令和４年９月（第４回）
基本クラスでは、ロボット（ＴＪ３－Ｂ）にWhile文（条件付繰り返し）とIf文（条件分岐）を使い、タッチセンサーと条件文のプログラムを作成しました。 応用クラスでは、ロボット（ＴＪ３－Ｂ）で使っているプログラミング言語と […]
ものづくりコース 令和４年度９月（第４回）
９月・10月の２か月で「デジタルＬＥＤ時計・温度計」のキットを製作します。 今月は、７月の「イライラ棒ゲーム」で学んだ「はんだづけ」の復習を兼ねて約100個のはんだづけをしました。みんな上手に半田ごてを使いこなして、きれ […]
ものづくりコース 令和４年度７月（第３回）
今月は、電子工作の基本である「半田ごてを使い、はんだづけをする」練習をしながら、イライラ棒が線に触れるとＬＥＤの点灯とブザーが鳴る仕組みの「イライラ棒ゲーム」を製作しました。 ５月～７月の３か月間で、作品を製作しながら発 […]
ロボットコース 令和４年７月（第３回）
基本クラスでは、ロボット（ＴＪ３－Ｂ）にWhile（ホワイル）のプログラミングを使い、繰り返し動作をさせるジグザクやスラロームに進むプログラム（指令）を作成しました。 応用クラスでは、先月に作成したサッカープログラムによ […]